"Портфолио выходного дня"

Проект «Портфолио выходного дня»

Общий замысел проекта

Проект, направленный на организацию и поддержку со стороны школы усилий семьи по построению педагогически целесообразной программы семейных выходных дней с посещением музеев, выставочных программ, театров и т.д.

Положение о «Портфолио выходного дня» (1-4 классы)

Проект "Портфолио выходного дня"

  1. Проект «Портфолио выходного дня» реализуется в начальной школе.
  2. Основа «Портфолио выходного дня» создается творческой группой педагогов и руководителей начальной школы, которые разрабатывают структуру портфолио, его дизайн, методические рекомендации для родителей и учеников; обеспечивают тиражирование «Портфолио выходного дня» в типографии.
  3. В начале учебного года каждый учащийся обеспечивается папкой-основой «Портфолио выходного дня»
  4. В сентябре администрация школы проводит консультации классных руководителей, педагогов воспитательной службы, учителей-предметников по выработке общих рекомендаций для учеников.
  5. Классные руководители на классных часах в начале учебного года проводят занятие, посвященное «Портфолио выходного дня», включающее определение целей и задач работы, форм отчетности и представления «Портфолио выходного дня».
  6. На сентябрьских родительских собраниях классные руководители проводят консультации для родителей, сообщая примерные программы посещения экскурсий, культурно-досуговых центров, музеев, театров и т.д., а также дают рекомендации по включению родителей в работу по «Портфолио выходного дня».
  7. В течение учебного года проходит собственно работа над «Портфолио выходного дня»:Ученики представляют свои личные отчеты на уроках, классных часах, на совместных мероприятиях с родителями.
    1. Посещение в выходные дни «культурных объектов», которые обозначены в «Портфолио выходного дня»:
      • детские театры;
      • музеи (посещение которых не включено в программу экскурсионной работы по предмету);
      • выставки, вернисажи;
      • дворцово-парковые комплексы (посещение которых не включено в программу экскурсионной работы по предмету);
      • зоопарк, океанариум, ботанический сад и т.п.;
      • спортивные мероприятия.
    2. Работа над «личными отчетами»: самостоятельные работы учеников, работа учеников с родителями, консультации с учителями-предметниками и классными руководителями.
  8. В конце учебного года проводится Фестиваль «Портфолио выходного дня» внутри класса, лучшие портфолио представляются на общешкольный фестиваль, по итогам которого ученики получают награды.

Проект "Портфолио выходного дня"

Основные формы отчетности в «личных отчетах»

  • Отдельные фотографии, коллажи, фоторепортажи, сопровождаемые подписями и комментариями.
  • Подборки открыток, карт, буклетов, программок и т.п., сопровождаемые подписями и комментариями.
  • Отзывы, рецензии, путевые заметки, очерки, эссе, письма, дневниковые записи, стихотворения разных жанров, связанные с теми или иными культурными объектами.

Главная

О нас

Прием

Подразделения

Сведения

Гимназия

Олимпиады

Контакты

Итоговая аттестация

Учебники 2016/2017

Образовательный минимум 2016/2017

РДШ

Информация для слабовидящих

Показатели деятельности ГБОУ «Академическая гимназия №56»

Ссылки на ресурсы в интернете

Телефон "горячей линии"

Родительский контроль

56

Последние твиты

http://www.zoofirma.ru/