Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
«Я – ПРОФИль»: ДЕНЬ ЗА ДНЕМ. Развитие профессионального самоопределения учеников
В начале учебного года в Академической гимназии №56 в рамках нового проекта «Я – ПРОФИль», направленного на развитие профессионального самоопределения учеников, стартовал ежегодный курс «Индивидуальны проект по физике» для учащихся 10-х классов. Курс одновременно проектный и профориентационный: он позволяет выявить мотивированных на изучение естественных наук гимназистов и вовлечь их в более тесное взаимодействие с представителями науки. С учащимися профильных физико-математических классов работают педагоги и сотрудники Ресурсного центра научного парка по направлению физика СПбГУ в Петергофе, имеющие интересный опыт организации и сопровождения проектной деятельности школьников. Планируется, что каждую работу с учащимися будут совместно сопровождать преподаватели Ресурсного центра и учителя методического объединения физики гимназии.
Гимназисты имеют возможность выполнять интересные исследования по физике (по выбранным направлениям) на научном лабораторном оборудовании Ресурсного центра. На первом занятии курса в гимназии подведены итоги участия гимназистов предыдущих лет в аналогичных программах и представлен опыт их сотрудничества с преподавателями (Тамбовцев И.М., Крюкова О.Н., Смирнов А.Г., Михайлов А.С.). Свои исследования гимназисты ежегодно представляют на различных конкурсах, конференциях, фестивалях и получают высокую внешнюю оценку и дипломы разных степеней.
В рамках реализации курса в сентябре состоялось занятие, направленное на подготовку школьников к обучению в вузе. На занятии гимназисты побывали на экскурсии в Ресурсном центре, увидели многообразие и возможности современного оборудования для исследований по физике, изучили технику безопасности при работе в лабораториях, определили тематику своих исследований, наметили план работы.
В реальной практике исследовательские работы школьников не всегда дают им возможность освоить методы или хотя бы базовые принципы научного исследования. И здесь консультации и руководство научных сотрудников обычно являются очень эффективными. В 2021-2022 учебном году планируется выполнение учебных исследований и проектных работ по физике по разделам «Механика», «Оптика», «Магнитные явления» с использованием современного лабораторного оборудования Ресурсного центра СПбГУ.
Куратор курса Дружина М.М., к.пед.н., заместитель директора по УВР ГБОУ «Академическая гимназия №56» Санкт-Петербурга
