Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Проект "Школьное проектное бюро" (ШПБ) - это проект освоения учебно-исследовательской деятельности под руководством научного консультанта в формате элективного курса «Учебно-исследовательская деятельность», дополненный специальными поддерживающими форматами; результаты работы над проектом представляются на научно-практической конференции старшеклассников «Шаги в науку XXI века», на региональных и всероссийских научно-практических конференциях школьников и студентов, на заочных и Internet- конкурсах научных работ школьников.
ПОЛОЖЕНИЕ О "ШКОЛЬНОМ ПРОЕКТНОЕ БЮРО" (10 КЛАССЫ)
Проект «Школьное проектное бюро» реализуется в 10 классах.
Каждый учащийся в 9 классе изучил курс «Основы учебно-исследовательской деятельности». Результатом освоения курса является написание и защита учебно - исследовательской работы по избранному профилю в 10 классе.
В начале учебного года после консультаций с руководителем ШПБ по предмету учащийся заявляет и защищает тему учебно-исследовательской работы (проекта), представляя актуальность и практическую значимость своей работы.
Совместно с руководителем учащийся 10 класса разрабатывает индивидуальный план работы над учебным исследованием.
В течение учебного года учащийся самостоятельно выполняет учебно-исследовательскую работу, опираясь на учебно- методическую литературу и рекомендации руководителя..
В качестве промежуточных отчетов (контрольных срезов) могут выступать:
Полностью учебно - исследовательскую работу (проект) учащийся 10 класса представляет в феврале на заседании ШПБ. Лучшие работы делегируются на научно-практическую конференцию старшеклассников «Шаги в науку XXI века».
Учащиеся, получившие на конференции диплом 1степени, освобождаются от экзамена по соответствующему предмету в ходе промежуточной аттестации.
С целью качественной организации работы «Лаборатории исследователей» администрация гимназии проводит профессиональную учебу тьюторов (в рамках организации профессиональной учёбы педагогического коллектива), на которой обсуждаются основные подходы к консультированию учащихся, требования к учебно- исследовательским работам, современные издания, посвященные проблемам сопровождения учебно- исследовательской деятельности школьников и др. вопросы.
В течение всего учебного года учащиеся могут получать профессиональные консультации у сотрудников медиатеки, учителей информатики (по вопросам создания мультимедийных презентаций), свободно пользоваться фондами медиатеки, в том числе-разделом фонда, в котором собраны учебно-исследовательские работы учащихся прошлых лет.
