Здравствуйте, дорогие друзья.
Сегодня, 18 октября, на базе Академической гимназии №56 состоялся первый день образовательной стажировки победителей всероссийского конкурса “Педагогический дебют-2016”.
Тема стажировки: “Модель внутришкольной системы повышения квалификации педагогического персонала и её реализация в любых образовательных организациях для выполнения основных требований модернизации российского образования и профессионального стандарта”.
Поздравив с блестящими результатами своих коллег, наших уважаемых гостей, главный специалист отдела аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета по образованию Санкт-Петербурга Вилутене Евгения Владимировна пожелала победителям конкурса “Педагогический дебют-2016” интересной и насыщенной стажировки в стенах Академической гимназии №56. Ведь многие гости из различных образовательных учреждений России, посещая семинары, общаясь с педагогами 56-ой, подчёркивают для себя методические приёмы, которые легко на практике перенести на урок и использовать на все 100%.
Народный учитель РФ, директор Академической гимназии №56 Майя Борисовна Пильдес присоединилась к словам Евгении Владимировны и от своего имени, имени всего педагогического коллектива гимназии поздравила учителей с победой в таком престижном конкурсе, одной из наград которого стала 5-ти дневная стажировка в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга.
Вместе с молодыми педагогами к встрече присоединилась Кибальник Тамара Петровна, директор Гимназии №171 Санкт-Петербурга, которая поблагодарила Майю Борисовну за такой тёплый приём и пожелала всем победителям продуктивной и эффективной стажировки.
Первым спикером стала сама Майя Борисовна, которая сначала познакомилась с каждым из коллег.
Учителя из Новосибирской области, Ульяновской области, Санкт-Петербурга, Республики Ингушетия, Крыма, Челябинской области, Свердловской области, Владивостока и из многих других регионов нашей необъятной Родины.
Майя Борисовна подробнейшим образом рассказала о том, как строится работа внутри образовательного комплекса, как происходит взаимодействие между подразделениями, ведь у нас пять зданий, а буквально несколько дней назад был введён в эксплуатацию новый детский сад. Как создать необходимую атмосферу для профессионального роста каждого педагога: участие в городских и международных конкурсах, ежегодные фестивали открытых уроков и многое другое.
Проект “Петербургская перспектива: культура-образование-личность ” (2014-2019). Реализация программы развития «Петербургская перспектива» осуществляется через интеграцию основного и дополнительного образования, комплекса мероприятий воспитательной работы («Годовой круг праздников и традиций») с опорой на индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение ребенка, системно-ориентированное сопровождение образовательного процесса, обеспечение непрерывного повышения квалификации педагогических работников (программа «Профессионал»).
Инструментом реализации программы развития выступают проекты. При этом планируется дальнейшее развитие успешно реализуемых в Академической гимназии № 56 проектов (полипроектов) историко-культурной направленности, включающих (содержащих) историко-культурный компонент, и новых проектов историко-культурной направленности.
Следующими спикерами стали:
Волков Андрей Александрович, заместитель директора, руководитель ресурсного центра гимназии, рассказал нашим коллегам о том, что наша гимназия является федеральной стажировочной площадкой для обучения, повышения квалификации педагогических и управленческих работников системы образования по государственному общественному управлению образованием.
Меттус Елена Валентиновна, заместитель директора, руководитель ППМС-центра гимназии, рассказала нашим коллегам о работе центра, о том, как выстраивают свою работу педагоги-психологи в каждом подразделении, как происходит кураторство каждого учащегося и составляется индивидуальная образовательная карта, маршрут каждого гимназиста. Ученик в любой момент может обратиться к этому портфолио, наглядно увидеть свои достижения и снова делать шаг вперед, покоряя новые образовательные олимпы международных конкурсов и олимпиад.
Акимов Владимир Борисович, заместитель директора, руководитель школьной информационной сети, рассказал нашим коллегам о том, какие информационные технологии внедряются в учебный процесс (мультимедиа классы, 3D классы, панорамные экраны и многое другое), как происходит обучение педагогов новым технологиям, работа с 3D принтерами, популярные и востребованные уроки робототехники и многое другое.
Гуменская Инга Валентиновна, заместитель директора, руководитель методической службы учителей гимназии, рассказала коллегам о том, как происходит работа с учителями, с объединениями, затронула вопросы аттестации, развития методических объединений: ежегодные круглые столы по предметам, встречи в рамках профессиональной переподготовки учителей, олимпиады, конкурсы, беседа с учителями о том, как происходит подготовка учеников к Научно-практической конференции с международным участием “ШАГИ В НАУКУ XXI ВЕКА”. Успех каждого во многом зависит как от него самого, так и от той мощной и необходимой поддержки, которая будет оказана со стороны педагогического коллектива, когда коллеги все вместе, в едином порыве работают на общий результат, на достижение поставленной цели.
Волков Андрей Александрович также рассказал о Годовом круге Праздников и Традиций, мероприятия которого проходят в течение всего учебного времени: выезды старшеклассников, предметные недели, семинары, олимпиады, участие в интеллектуальных телевизионных проектах: “Умницы и умники” и игра “Сила слова” и многое другое.
Во время перерыва Надежда Александровна Шапиро, руководитель школьного музея “Из частных коллекций”, познакомила наших гостей с интереснейшей экспозицией, разглядывая экспонаты, артефакты которой просто поражаешься, как такое удалось сохранить: первая ручка, которой был подписан приказ, план нового здания школы на Чкаловском проспекте, фотографии учеников, которые после университета вернулись в школу и работают здесь до сих пор.
В конце первого дня стажировки для наших гостей со своим мастер-классом выступил лауреат Всероссийского конкурса “Учитель года”, победитель конкурса учитель года Санкт-Петербурга, учитель истории и обществознания Катренко Олег Николаевич.
Прекрасный опыт, новые технологии и обсуждение концепций, методик – обо всём этом и о многом другом разговаривали наши гости друг с другом по окончании семинара.
Более подробная информация о проектах, делах, программах развития, а также открытый доклад о гимназии №56 в 2015/ 2016 учебном году – всё это вы можете увидеть, забрать себе в свою методическую копилку с официального школьного сайта www.school56.org
До встречи! Успехов на педагогическом поприще.