ППМС-центр. Начальная школа на Динамо

Сотрудники ППМС-центра школы на Крестовском

			АНИКАНОВА Дария Сергеевна Учитель-логопед					ГОНЧАРОВА Елена Викторовна Педагог-психолог
			ЖУКОВА Анна Юрьевна Учитель-логопед					МЕНЬШИКОВА Оксана Владимировна Методист, учитель-логопед

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в начальной школе - это:

• Осуществление преемственности (дошкольные учреждения - школа, начальная школа - средняя).
• Определение уровня готовности к обучению при поступлении в 1 класс, при переходе в среднюю школу.
• Сопровождение ребенка в период адаптации к школе.
• Диагностика включенности и эмоционального благополучия.
• Реализация программ индивидуального и комплексного сопровождения.

Основные направления деятельности ППМС – центра в начальной школе:

• Помощь в выборе образовательного маршрута.
• Предупреждение и преодоление затруднений в учебе.
• Предупреждение и преодоление социально-эмоциональных проблем.
• Здоровье и формирование культуры здорового образа жизни.
• Сопровождение инклюзивного образования.

Логопедическое сопровождение учащихся 1-4 классов включает в себя: (Логопедическая служба)

• индивидуальные занятия по устранению нарушений звукопроизношения у учеников 1-ых  классов;
• групповые и индивидуальные занятия по коррекции нарушений письменной речи у учеников 2-4 классов;
• групповые занятия по профилактике нарушений чтения и письма у учеников 1-ых классов.

Педагог-психолог проводит индивидуальные консультации для родителей и педагогов по вопросам оказания помощи в обучении и воспитании детей. Оказывает помощь в выборе образовательного маршрута, предупреждении и преодолении учебных затруднений, социально-эмоциональных проблем. Кабинет №28 (3 этаж). 
Логопеды помогают учащимся начальной школы исправить нарушения звукопроизношения, научиться читать и писать без ошибок. Кабинеты №16 (2 этаж), №30 (3 этаж).  
Консультации для родителей специалистов ППМС-центра проводятся по предварительной записи. Журнал записи к специалистам ППМС - центра находится у охраны на 1 этаже.

Программы сопровождения 
(Для начальной школы на Крестовском и начальной школы на Пудожской)
Сопровождение учащихся 1 - 4 классов осуществляется через индивидуальные и групповые занятия с детьми с использованием следующих программ:
«Поступаем в первый класс. Преемственность-1» - программа оказания помощи родителям в выборе образовательного маршрута при поступлении ребенка в школу и обеспечения наиболее благоприятных условий для обучения и адаптации будущих первоклассников.
«Мои первые шаги в школе.  Адаптация-1» - программа сопровождения первоклассников в период адаптации к школе. На занятиях ребята работают с «дневничком настроения», дневничком первоклассника «Мои первые шаги в школе». 
«Учимся дружить» - программа формирования и развития детского коллектива, улучшения психологического климата в школе, развития коммуникативной компетентности. 
«Остров Дружбы» - программа профилактики и преодоления проблем в общении, развития коммуникативных навыков, обучения выбору адекватных стратегий поведения в разных ситуациях общения. На занятиях ребята путешествуют по необыкновенному острову Дружбы, знакомятся с его удивительными жителями, учатся у них уважительно относиться друг к другу и дружить.  
«Дружный класс» - программа профилактики и преодоления социально-эмоциональных проблем, направленная на улучшение психологического климата в школе. На занятиях ребята размышляют об отношениях с одноклассниками и друзьями, учатся дружить.
«Учись учиться» - программа профилактики и коррекции учебных затруднений, реализуемая логопедом.
«Секреты успешной учебы» - программа профилактики трудностей в учебе, направленная на формирование и развитие общеучебных навыков. На занятиях ребята работают с портфолио - папкой личных успехов и достижений. 
«Будь здоров!» - программа укрепления здоровья и формирования культуры здорового образа жизни у учащихся с использованием метода биологической обратной связи. В процессе занятий ребята работают с «тетрадью здоровья».
«УЗОР – Успех. Здоровье. Образование. Развитие» - программа комплексного сопровождения групп и классов инклюзивного образования.

УЧЕНИКАМ

РОДИТЕЛЯМ

ПЕДАГОГАМ