Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Анонсы

version 1

rosatom2025

STOP наркотики!

 

В последние годы, из Китая в Россию заходит непрекращающийся поток новых наркотиков, расходится по стране почтовыми отправлениями, а непосредственная торговля ведется через сеть интернет. Названия этих наркотиков на слэнге: спайсы и соли.

Бороться с ними сложно, потому что их с запозданием включают в список запрещенных, а также потому что распространение происходит через интернет, и организаторы сами не прикасаются к наркотикам. Основные потребители — молодежь 1991-2001 г.р.

Наркотики эти чрезвычайно опасны, так как доступны, просты в употреблении, и действуют в первую очередь на психику.

Не будьте беспечны, не думайте, что это может коснуться любого, но не вас. Запомните - наркотики не выбирают, сын учительницы или дочь генерала. И основная причина наркомании - доступность наркотиков. 

Ситуация осложняется еще и тем, что на эти виды наркотиков, в России не существует тестов, поэтому, тестирование проводимое сегодня в учебных заведениях, совершенно не отражает реального положения дел.

Спайс/Соли Что необходимо знать родителям

СПАЙС: ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ

Самые распространенные среди молодежи наркотики — курительные смеси JWH (план, дживик, спайс, микс, трава, зелень, книга, журнал, бошки, головы, палыч, твердый, мягкий, сухой, химия, пластик, сено, липкий, вишня, шоколад, россыпь, рега, дым, зеленый флаг, ляпка, плюха и т.д.) являются синтетическими аналогами каннабиноидов, но в разы сильнее. Действие наркотика может длиться от 20 минут до нескольких часов. Симптомы:

  • Сопровождается кашлем (обжигает слизистую).
  • Сухостью во рту (требуется постоянное употребление жидкости).
  • Мутный либо покрасневший белок глаз (важный признак! наркоманы знают, поэтому носят с собой Визин, и другие глазные капли).
  • Нарушение координации.
  • Дефект речи (заторможенность, эффект вытянутой магнитофонной пленки).
  • Заторможенность мышления.
  • Неподвижность, застывание в одной позе при полном молчании (если сильно обкурился, минут на 20-30).
  • Бледность.
  • Учащенный пульс.
  • Приступы смеха.

СОЛИ: ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ

Если курительные смеси можно какое-то время употреблять незаметно, то начавшего употреблять соли видно сразу. Под воздействием сразу и в течение несколько часов после употребления:

  • Дикий взгляд.
  • Обезвоживание.
  • Тревожное состояние (ощущение что за тобой следят, что за тобой пришли).
  • Дефекты речи (судорожные движения нижней челюстью, гримасы).
  • Отсутствие аппетита.
  • Галлюцинации (как правило слуховые)
  • Жестикуляция (непроизвольные движения руками, ногами, головой).
  • Полное отсутствие сна.
  • Невероятный прилив энергии (желание двигаться, что-то делать, все действия, как правило, непродуктивны).
  • Желание делать какую-либо кропотливую работу (как правило, начинают разбирать на составляющие сложные механизмы).
  • Бредовые идеи (например, поуправлять миром).
  • И все это сопровождается искренним гонором, высокомерием и полным отсутствием самокритики.
  • Позднее — резкая потеря веса (за неделю до 10 кг.).
  • Вне приема наркотиков — чрезмерная сонливость (спят по нескольку суток).
  • Сильный упадок настроения, депрессия, суицидальные настроения.
  • Неопрятный внешний вид.
  • Вылезает «побочка» — лицо покрывается угревой сыпью и прыщами.
  • Часто опухают конечности и лицо.
  • Резкий спад интеллектуальных возможностей, и постоянное вранье.
Вызов СКОРОЙ ПОМОЩИ

КОГДА НЕОБХОДИМО ВЫЗВАТЬ «СКОРУЮ ПОМОЩЬ» ПРИ ОТРАВЛЕНИИ НАРКОТИКАМИ ПСИХОСТИМУЛИРУЮЩЕГО ДЕЙСТВИЯ

ДОСТАТОЧНО ОДНОГО ПОКАЗАНИЯ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ:

  • Сознание: отвечает только на болевые раздражители или сознание отсутствует.
  • Боль в груди по типу стенокардической (давящая, сжимающая).
  • Судороги похожие на эпилептические, даже однократные.
  • Температура более 38, не спадающая после 15 минут покоя или более 40 при однократном измерении.
  • Частота сердечных сокращений более 140 в 1 мин в течение более 15 минут.
  • Артериальное давление: систолическое менее 90 или более 180, диастолическое более 110 при двух измерениях с интервалом 5 мин.
  • Спутанность, выраженная ажитация или агрессия без улучшения в течение 15 мин.

ППМС-центр: деятельность в начальной школе на Крестовском

Структурным подразделением Гимназии является психолого-педагогический медико-социальный центр (ППМС-центр), осуществляющий индивидуальное и комплексное сопровождение учащихся. В ППМС-центре работают психолог, логопеды, социальный педагог.

Специалисты ППМС - центра помогают ученикам, их родителям в индивидуальном подборе класса, в выборе кружка или спортивной секции, в преодолении учебных затруднений. Команда специалистов ППМС-центра в «Начальной школе на Крестовском»:

  • Логопеды подразделения «Начальная школа на Крестовском» - Меньшикова Оксана Андреевна, Соловьева Ирина Александровна, помогают учащимся начальной школы исправить нарушения звукопроизношения, научиться читать и писать без ошибок.
  • Педагог-психолог - Гончарова Елена Викторовна  проводит индивидуальные консультации для родителей и учителей по вопросам помощи в обучении и воспитании детей. Оказывает  помощь в выборе образовательного маршрута, предупреждении и преодолении затруднений в учебе, социально-эмоциональных проблем.
ППМС-центр  ППМС-центр 

Сопровождая  учащихся 1 - 4 классов школы на Крестовском, специалисты ППМС-центра проводят индивидуальные и групповые занятия с детьми, используя следующие программы:

  • «Мои первые шаги в школе» - программа помощи и поддержки первоклассников в период адаптации к школе. На занятиях ребята с интересом работают с  «дневником настроения», тетрадями первоклассника «Мои первые шаги в школе», «Я становлюсь гимназистом». В работе используются интерактивные методы (презентации, компьютерная игра «Мои первые шаги в школе») и др. 
  • «Остров Дружбы» - программа профилактики и преодоления проблем в общении, развития коммуникативных навыков, обучения выбору адекватных стратегий поведения в разных ситуациях общения. На занятиях ребята путешествуют по необыкновенному острову Дружбы, знакомятся с его удивительными жителями, учатся у них уважительно относиться друг к другу и дружить.
  • «Дружный класс» - программа профилактики и преодоления социально-эмоциональных проблем, направленная на улучшение психологического климата в классе, школе. На занятиях ребята размышляют об отношениях с одноклассниками и друзьями, учатся дружить.
  • «Секреты успешной учебы» - программа профилактики трудностей в учебе, направленная на формирование и развитие общеучебных навыков. На занятиях ребята работают с портфолио - папкой личных успехов и достижений.
  • «Здоровье» - программа укрепления здоровья и формирования культуры здорового образа жизни у учащихся с использованием метода биологической обратной связи. В процессе занятий ребята работают с «тетрадью здоровья».

Часы приема: понедельник - пятница, с 9.00  до 17.00, каб. № 16, 2 этаж.

Телефон начальной школы на Динамо -  235 - 82 - 60.

ППМС-центр: деятельность в Средней школе

ППМС-центр - островок тишины и безопасности, где всегда поймут, придут на помощь. Здесь вас всегда рады видеть психолог, логопед, социальный педагог.

  • Логопед Бурина Елена Дмитриевна.
    Часы приема: понедельник - пятница - 13.00-17.00
    Помогает пятиклассникам преодолеть нарушения чтения и письма: повысить качество и скорость чтения, улучшить грамотность, научиться быть внимательными при письме текстов. Тем, кто в начальных классах не успел научиться правильно произносить звуки, тоже может быть оказана помощь.
  • Педагог-психолог Строкан Ольга Владимировна.
    Часы приема: понедельник - четверг - 10.00-16.00
    Помогает ученикам найти друзей, установить добрые отношения в классе, научиться организовывать свой, а также разобраться с учебными затруднениями.

Программы, реализуемые ППМС-центром в Средней школе:

  • Особое место в работе психолога занимает сопровождение учеников пятых классов в период адаптации. В этот сложный для учеников период важно помочь им привыкнуть к новым условиям, приложить все усилия для того, чтобы обеспечить ученикам, перешедшим на новую ступень обучения, эмоциональный комфорт. Для этого разработана и реализуется программа «Преемственность. Адаптация».
  • Для оказания помощи ученикам в преодолении учебных затруднений разработана и успешно реализуется программа «Секреты успешной учебы».
  • Для профилактики социально-эмоциональных проблем реализуются такие программы как «Остров дружбы» и «Без агрессии». Занятия по программе «Остров дружбы» направлены на формирование и развитие навыков социального взаимодействия у детей и подростков и предусматривают обучение выбору адекватных стратегий поведения в разных ситуациях общения.

В 7 классах психолог проводит профессиональную диагностику для успешного выбора профиля обучения в старшей школе.

Формирование 8-х классов

Формирование 8-х классов – одна из важных задач подразделения. Наши дети должны быть конкурентноспособными, достойными учиться в старшей школе. Происходит деление на профили, начинается еще один новый этап в жизни наших детей – предпрофильное образование в 8-9 классах.

Мы обращаемся к участникам этого процесса:
Уважаемые родители и учащиеся 7-х классов!

Со второй четверти начинается работа по выбору профиля будущих 8-х классов. Просим Вас подойти к этой работе очень ответственно:

  • проанализируйте свои успехи за I четверть;
  • наметьте пути улучшения успеваемости;
  • напоминаем, что на формирование 8-х классов очень серьезно будут влиять итоги II четверти. Именно по ним будет подсчитываться рейтинг профильных предметов;
  • правильно сориентируйтесь в выборе профиля в соответствии со своими желаниями и возможностями.

Информация по набору в 8-е классы:

В 2015/2016 учебном году в Гимназии №56 будут сформированы 8-е классы следующих профилей:

Профиль класса

Профильные предметы 

Экономико-математический

Русский язык

Алгебра

Английский язык

Обществознание

Экономический - М 

(с углубленным  изучением математики)

Русский язык

Алгебра (повышенный уровень)

Английский язык

Обществознание

Физико-математический

Русский язык 

Алгебра (повышенный уровень)

Физика

Информатика

Гуманитарный 

(с добавлением второго иностранного языка – испанский или французский)

Русский язык

Литература

Английский язык

История

Химико-биологический

Русский язык

Алгебра

Биология

География

  • Первый этап формирования 8-х классов:
    • По итогам 1-й четверти выстроен первый рейтинг внутри каждого класса. Цель этого рейтинга – дать осознать каждому ученику класса свои реальные возможности, чтобы в соответствии с ними планировать свое будущее.
    • До 1 декабря Вы должны в устной форме сообщить классному руководителю о желании учиться в том или ином классе по определенному профилю (по согласованию с родителями).
    • На последнем классном часе 2-ой четверти все учащиеся 7-х классов получат бланк заявления в 8-ой профильный класс.
  • Второй этап формирования 8-х классов:
    • Сразу после зимних каникул нужно сдать классному руководителю заявление (с обязательной подписью родителей).
    • Убедительная просьба - тщательно проверить правильность заполнения заявления.
    • В соответствии с поданными заявлениями и оценками по профильным предметам за 2-ю четверть будет выстроен второй рейтинг – свой по каждому профилю, на основании которого и начнется формирование классов.
  • Третий этап – определение учащихся по конкретным классам, в соответствии с профилем. Вывешивание списков на стенде в холле 1 этажа – 25 мая. Дальнейшую информацию учащиеся будут получать у классного руководителя.

И как результат – наши ученики становятся полноправными учащимися старшей школы. А мы следим за их успехами, проводим собеседования с классными руководителями старшей школы, имеем тесную предметную связь учителей-предметников.

ППМС-центр: деятельность в начальной школе на Пудожской

Структурным подразделением Гимназии является психолого-педагогический медико-социальный центр (ППМС-центр), осуществляющий индивидуальное и комплексное сопровождение учащихся. В ППМС-центре работают психолог, логопеды, социальный педагог.

Специалисты ППМС - центра помогают ученикам, их родителям в индивидуальном подборе класса, в выборе кружка или спортивной секции, в преодолении учебных затруднений. Команда специалистов ППМС-центра в «Начальной школе на Пудожской»:

  • Логопеды подразделения «Начальная школа на Пудожской» - Назарова Татьяна Вячеславовна, Поставнева Ирина Сергеевна, Иванова Ольга Владимировна помогают учащимся начальной школы исправить нарушения звукопроизношения, научиться читать и писать без ошибок.
  • Педагог-психолог - Загулова Галина Борисовна проводит индивидуальные консультации для родителей и учителей по вопросам помощи в обучении и воспитании детей. Оказывает помощь в выборе образовательного маршрута, предупреждении и преодолении затруднений в учебе, социально-эмоциональных проблем.
ППМС-центр  ППМС-центр  ППМС-центр 

ППМС-центр

Сопровождая учащихся 1-4 классов школы на Пудожской, специалисты ППМС-центра проводят индивидуальные и групповые занятия с детьми, используя следующие программы:

ППМС-центр  «Мои первые шаги в школе» - программа помощи и поддержки первоклассников в период адаптации к школе. На занятиях ребята с интересом работают с  «дневником настроения», тетрадями первоклассника «Мои первые шаги в школе», «Я становлюсь гимназистом». В работе используются интерактивные методы (презентации, компьютерная игра «Мои первые шаги в школе») и др.
«Остров Дружбы» - программа профилактики и преодоления проблем в общении, развития коммуникативных навыков, обучения выбору адекватных стратегий поведения в разных ситуациях общения. На занятиях ребята путешествуют по необыкновенному острову Дружбы, знакомятся с его удивительными жителями, учатся у них уважительно относиться друг к другу и дружить. ППМС-центр 
ППМС-центр  «Дружный класс» - программа профилактики и преодоления социально-эмоциональных проблем, направленная на улучшение психологического климата в классе, школе. На занятиях ребята размышляют об отношениях с одноклассниками и друзьями, учатся дружить.
«Секреты успешной учебы» - программа профилактики трудностей в учебе, направленная на формирование и развитие общеучебных навыков. На занятиях ребята работают с портфолио - папкой личных успехов и достижений. ППМС-центр 
ППМС-центр  «Здоровье» - программа укрепления здоровья и формирования культуры здорового образа жизни у учащихся с использованием метода биологической обратной связи. В процессе занятий ребята работают с «тетрадью здоровья».

 


Уважаемые родители!

Приглашаем на тренинг "Мы и наши дети", направленный на повышение психологической компетентности родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми. Тренинг помогает решить проблемы, связанные с отношениями внутри семьи, лучше понимать своих детей, родителей и партнеров. Курс рассчитан на 6 занятий, которые проходят 1 раз в неделю.

Тренинг для родителей проводит педагог-психолог Загулова Галина Борисовна в здании начальной школы на Пудожской ул., д. 4-б. Запись на тренинг: тел.: 235-61-30 .

 


Часы приема: понедельник - пятница, с 10.00 до 17.00. каб. № 27, 2 этаж.

Телефон Начальной школы на Пудожской - 235-61-30.

Главная

Прием

О нас

Структура

Гимназия

Минимум

Сведения

Учителям

Контакты

Снижение бюрократической нагрузки

http://www.zoofirma.ru/