Анонсы

Меттус Елена Валентиновна

mettus-1

Разрешите представиться, Меттус Елена Валентиновна, руководитель психолого-педагогическогомедико-социального центра гимназии №56 Кандидат педагогических наук. Сфера научных интересов – социально-эмоциональные проблемы подростков. Награждена знаком "За гуманизацию Санкт-Петербургской школы", победитель Всероссийского конкурса "Современный классный руководитель" в номинации "Система работы школы с "проблемными" учащимися". Победитель Всероссийских конкурсов психолого-педагогических программ 2008 и 2013 гг. Имею более 50 публикаций по проблемам ППМС-сопровождения, в т.ч. методические пособия "Комплексное сопровождение развития учащихся" и "Система работы школы по проблемам будущих первоклассников".

Без имени-1Основная цель моей профессиональной деятельности - обеспечение благоприятных, эмоционально комфортных условий для развития ребенка на всех этапах обучения.
Как этого добиться? Основной метод, используемый специалистами ППМС-центра, – это комплексное сопровождение ребенка, включающее:
•своевременное выявление проблем,
•помощь и поддержку в проблемных ситуациях,
•обучение выбору путей и способов преодоления трудностей.
Теоретический фундамент моей деятельности – это педагогика успеха и теория комплексного сопровождения (автор концепции д.пед.н., проф. Казакова Е.И.), а также основные положения гуманистической психологии.
Основной принцип моей работы и работы команды ППМС-центра – "всегда на стороне ребенка"
Несколько слов об организации работы по оказанию помощи и поддержки ребенка. Здесь ключевое слово -взаимодействие. С кем в первую очередь? В первую очередь, конечно, с самим ребенком. Он многое может сам, если взрослый поможет ему поверить в успех.

mettus-9

 

mettus-10

  • На первом уровне помощи находятся его родители и классный руководитель, а также одноклассники и учителя.
  • Второй уровень помощи – это внутришкольный центр сопровождения, в котором я координирую взаимодействие всех специалистов – социального педагога, логопеда, психологов.
  • Третий уровень – это помощь ребенку и его семье вне школы, например, районный ППМС-центр.

Взаимодействие с другими службами гимназии представляет собой систему взаимосвязей, обеспечивающую общий успех работы.
ППМС-центр и методическое объединение классных руководителей – одна служба сопровождения "Ученик", цель деятельности которой – индивидуальное комплексное сопровождение учащегося на всех этапах обучения. Классные руководители, учителя, сотрудники воспитательной службы принимают участие в разработке и реализации программ сопровождения.
ППМС-центр тесно сотрудничает с воспитательной службой по вопросам включения сопровождаемых учащихся в общешкольные мероприятия, совместно разрабатывая и реализуя системно-ориентированные программы.
Во взаимодействии со службой сопровождения "Учитель" осуществляется сопровождение учителей. Совместно организуется и проводится работа, направленная на повышение уровня психолого-педагогической компетентности педагогов.
Взаимодействие с педагогами ЦДО направлено на оказание помощи ребенку в досуговом самоопределении.
Вместе с администрацией проводится анализ текущих проблем школы, разрабатывается план работы по системно-ориентированным программам.
Взаимодействие с районными и городскими службами позволяет оказывать необходимую помощь ребенку и его семье вне школы. Координатор этого взаимодействия в гимназии – социальный педагог.
Взаимодействие с родителями учащихся - это консультирование, сопровождение, информационная поддержка. Одна из форм работы с родителями – это родительский клуб, который открыл свои двери для всех родителей наших учащихся в 2009-2010 учебном году в здании дошкольного отделения гимназии на улице Ольгина, в доме 2.

mettus-11

Направления работы ППМС-центра соответствуют основным группам проблем ребенка: трудности в учебе, проблемы общения, выбора образовательного маршрута, проблемы здоровья. Особое место занимает направление - инклюзивное обучение. В нашей гимназии учатся дети с особыми образовательными потребностями (например, с тяжелыми нарушениями слуха). Особая задача нашего центра и моя, как руководителя,– сопровождение таких учащихся. По каждому из данных направлений систематически проводится диагностика и разрабатываются индивидуальные и системно-ориентированные программы сопровождения. Общий план работы ППМС-центра составляется руководителем на основе индивидуальных планов работы сотрудников и согласуется с другими службами гимназии.
Представлю лишь некоторые из разработанных командой ППМС-центра программ системного сопровождения:

Программа "Адаптация 1" – это первый этап трехступенчатой программы "Адаптация. Преемственность" Эта подпрограмма представляет собой систему работы по профилактике проблем, связанных с привыканием ребенка к условиям школьного обучения. Одним из мероприятий, проводимых в рамкой данной программы, являетсяпробный урок – своеобразная игра в школу, уже в апреле-мае, когда дошкольники впервые приходят в гимназию на встречу-знакомство. В сентябре ребенку предстоит работа с портфолио "Мои первые шаги а школе", а также игра "Я иду в первый класс".

mettus-12

Большой популярностью в 3-6 классах пользуется программа "Секреты успешной учебы". Её цель – научить ребенка учиться, помочь ему организовать свою школьную жизнь и учебный труд, а также помочь ребенку поверить в свой успех.
В старшей школе основной программой системного сопровождения является программа "Я учусь выбирать". Инструменты, которые мы используем в рамках профориентационной работы, – это "Портфолио старшеклассника", "Абитур-лист", компьютерная игра "Азбука профориентации", а также система диагностических методик (в т.ч. мультимедийных), помогающих подростку лучше изучить свои склонности, интересы и возможности.
Как руководитель центра, я осуществляю мониторинг эффективности деятельности службы сопровождения, анализирую основные результаты работы каждого сотрудника и всей команды в целом. Одним из важных показателей результативности является востребованность наших программ в гимназии, а также востребованность опыта работы по сопровождению ППМС-центра Гимназии №56 в профессиональном сообществе (и не только в Санкт-Петербурге, но в других регионах нашей страны).

mettus-13

 

mettus-16

Мы развиваемся, распространяя свой опыт и перенимая опыт других. Более 15 лет специалисты ППМС-центра сотрудничали с коллегами из ППМС-центров Фландрии в рамках международного проекта "ППМС-центр".

mettus-17

На фото: выступление на международном Конгрессе по проблемам ППМС-сопровождения, на котором были подведены основные итоги Российско-Фламандского сотрудничества.
В 2010 году открылась лаборатория комплексного сопровождения ребенка в образовательном процессе в Ленинградском областном институте развития образования, и мы активно включились в ее работу.
С 2013 года открыты дистанционные курсы повышения квалификации на сайте Школьной лиги РОСНАНО.
Мы открыты для обмена опытом и приглашаем всех к сотрудничеству!
Циклограмма работы руководителя ППМС-центра:

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

9-30 ‑ 17-30

10-00 - совещание ППМС-центра старшей школы

10-30 - совещание с заместителем директора по ОПР старшей школы

12-00 – совещание при директоре гимназии.

9-30 ‑ 17-30

11-00 - совещание ППМС-центра средней школы

12-00 - совещание с заместителем директора по средней школе

9-30 ‑ 17-30

11-00 – консультация с первым заместителем директора

12-00 – совещание ППМС-центра начальной школы на Пудожской

12-30 - совещание с заместителем директора по начальной школе (Пудожская)

9-30 ‑ 17-30

11-00 – совещание ППМС-центра начальной школы на пр. Динамо

11-30 - совещание с заместителем директора по начальной школе (Динамо)

9-30 ‑ 17-30

13-00 – совещание ППМС-центра дошкольного отделения

13-30 - совещание с заместителем директора по Д/О

Консультация родителей по предварительной записи

Ждем всех в нашем центре!
С уважением,
Елена Валентиновна Меттус,
E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Главная

О нас

Прием

Подразделения

Сведения

Гимназия

Олимпиады

Итоговая

Образовательный

РДШ

Информация для слабовидящих

Ссылки

Телефон

Родительский

Школьная

Контакты

Конкурс инновационных продуктов "Петербургская школа 2020"

Открытый доклад

Техническая служба информирует

РОССИЙСКАЯ ШКОЛА ФАРМАЦЕВТОВ

Фестиваль открытых уроков

http://www.zoofirma.ru/